Паньково
![](/vs/enciklopediya/img/stars.png)
Паньково – деревня на речке Почашер. Известна с 1811 г. Панька – сокращенная разговорная форма от имени Пантелей. [Шумилов, 2005: 43]
Но в ревизии в 1795 г. находим сведения о починке Паньков на речке Почашерка.
Название деревни можно перевести с коми-пермяцкого как «пань ковэ» – «ложку надо». Либо "Панька ове" (Панька живет) (Панька – уменьшительное от имени Пантелей). Такую версию происхождения названия предлагает Е.Н. Шумилов, и она подтверждается исследованием документов. В 1795 году в починке проживают братья Тит, Григорий, Киприян Пантелеевичи Сюркаевы с семьями.
Деревня Паньково входила в состав Загарского сельского общества Юсьвинской волости, с 1925 г. – в Юсьвинский сельский совет, с 2006 г. – в Юсьвинское сельское поселение.
Динамика количества дворов, численности населения д. Панькова (Семеева):
Год переписи |
Список населенных местностей 3-го стана Соликамского уезда 1869 год (Паньков починок при р. Почашорке впадающей в р. Юсьва с правой стороны) |
Сведения, составленные в 1908 году волостными правлениями по Пермской губернии | Перепись населенных пунктов Коми-Пермяцкого округа Уральской области на 1926 год (д. зимнему пути) | По статистическим данным на 1962 год |
По переписи населения 2010 года |
Количество дворов (хозяйств) | 6 | 9 | 7 | Деревня воссоединена с с.Юсьва улицей Паньковской | |
Численность населения всего | 26 | 49 | 48 | 75 | |
В т.ч. мужского пола | 13 | 28 | 26 | ||
В т.ч. женского пола | 13 | 21 | 22 |
Вклад уроженцев д. Паньково в Великой Отечественной войне отражен в материалах Мальцевой Л.А. "Помним всех поименнно. Книга Памяти деревень Почашор и Паньково". Книга Памяти д. Почашер, Паньково
Сделать это можно, отправив письмо по электронной почте на адрес: bib-uswa@mail.ru с пометкой «Энциклопедия».
Счастье Сюркаевых
Накануне августовского совещания учителей Юсьвинского района, впервые прошел вечер встречи «От всей души» ветеранов народного образования со своими молодыми коллегами. Среди тех, кто первыми представили сидящими в зале и пригласили на сцену, находилась Заслуженный учитель школы РСФСР Анна Ивановна Сюркаева. Она всю свою трудовую жизнь отдала школе, воспитанию и обучению детей, долгое время учительствовала уже будучи на пенсии. К сожалению, на вечере не было с ней рядом ее супруга Бориса Андреевича Сюркаева (болел), который так же всегда был учителем.
Много добрых слов от всей души было сказано в адрес четы Сюркаевых. Но и при этом, присутствующим на встрече, удалось выразить лишь малую толику всей благодарности, которую заслужили эти люди. Они оставили глубокий след в жизни каждого, кому посчастливилось знать, общаться с ними, учиться у них. Очень многие из бывших учеников Сюркаевых избрали в жизни профессию учителя. Влияние, авторитет наставников тут неоспоримы. Анна Ивановна сама дочь учительницы, воспитала к любимому делу и своих детей. Четверо из семерых детей Сюркаевых пошли по стопам родителей.
Большую и замечательную жизнь прожили Анна Ивановна и Борис Андреевич. В конце 20-х – они выпускники Кудымкарского педучилища (на последнем курсе стали мужем и женой) направляются в Юсьву, где Анна Ивановна становится заведующей первым в селе детским садиком. Затем были годы учительства в Доеге, Купросе, Юсьве, годы активнейшей общественной работы по ликвидации неграмотности, участия в коллективизации крестьянства. Звание, назначение учителя для Сюркаевых далеко выходит за профессиональные рамки. Они в полном смысле слова полпреды Советской власти в деревне.
С первых дней Великой Отечественной войны Борис Андреевич на фронте. Ему полной мерой пришлось хлебнуть солдатского лиха, но остался в живых и испытал радость побед. Он сражался под Сталинградом, участвовал в освобождении стран Европы от фашистских поработителей. За ратные подвиги награжден орденами и медалями, был тяжело ранен.
Анна Ивановна, когда муж ушел на фронт, осталась с пятью детьми на руках. Если бы не родная Советская власть, которая в тяжелейшую для себя пору не оставила таких вот многодетных матерей один на один с нуждой… Все годы войны А.И. Сюркаева была председателем женсовета. Она вспоминает: "Нелегкая это был нагрузка. Надо было держать в поле зрения каждую семью солдата, распределять между ними продукты питания и одежду. Дома дети малые, а сама мотаюсь по району, чтобы одеть и накормить других. Своим же доставалось в последнюю очередь".
Поездки по району она использует и для читки лекций перед населением, информирует о положении на фронте. Летом же, как и все, от зари до зари трудится в колхозе.
Хватает дел и после войны. Идут годы, одно поколение учащихся сменяется другим, они же, учителя, продолжают достойно нести свою благородную вахту. В 1951 году Анна Ивановна удостоена большой правительственной награды – ордена «Знак Почета», а в 1965 году становится Заслуженным учителем школы РСФСР. Медалью отмечен и ее материнский подвиг.
Вглядываясь в фотографию детей Сюркаевых, невольно обращаешь внимание на их открытые лица, прямой и дорожелательный взгляд. В этих людях угадываются и сильный характер, и уверенность в себе, и внутренняя доброта. Такими их и знают друзья, однокашники и односельчане. Многим довелось бок о бок много лет работать с Надеждой Борисовной в Юсьвинской школе. Это необыкновенно талантливый педагог, учитель математики, и большой душевной щедрости человек. Но при всей своей незаурядности она выше себя считает авторитет родителей, с их жизненного примера делает и свою жизнь. [В ред. администратора сайта]
Источник:
1. Чечулина, Е. Счастье Сюркаевых. // «По ленинскому пути». - 1982. - № 239. - 15 декабря.
Воспоминания Сюркаевой Надежды Витальевны
Родилась я 18 ноября 1962 года в деревне Панькова Юсьвинского района Пермской области. Мои родители Сюркаева Татьяна Трофимовна и Сюркаев Виталий Петрович проработали в местном училище. Я помню, как ходила с отцом на елку в училище к его учащимся (отец работал мастером производственного обучения), мне дарили маленькие новогодние игрушки. Мы проживали в доме родителей моего отца, бабушки Сюркаевой Агафьи Егоровны и деда Сюркаева Петра Яковлевича, замечательных людей. Дедушка был участником Великой Отечественной войны, на 14 день пребывания на войне он был ранен в бою, контужен, получил ранение руки, была перебита правая кисть. Был признан инвалидом и комиссован. Ранение давало о себе знать всю оставшуюся жизнь, и тем не менее, в свободное от работы время он занимался столярными работами. Бабушка работала в колхозе, но с появлением в семье сестры, меня и брата, она занималась нашим воспитанием.
Деревня была небольшая расположена она южнее села Юсьва, ни магазина, ни клуба не было. За продуктами и другими товарами мы ходили в магазины с. Юсьва, иногда в магазин деревни Почашер, так же как и бегали на фильмы. В основном ходили в дом культуры села Юсьва, очень редко в клуб д. Почашор. Особой дружбы между детьми двух деревень Панькова и Почашор не было.
Деревня наша была дружная, распри между жителями не было. Детство мое прошло, наверное, как у всех деревенских детей. Детей в деревне тоже было не так много, в основном все были старше меня, но это не мешало нам всем общаться. Летом ходили за ягодами и грибами, играли, работали в колхозе летом на покосе, зимой катались на лыжах с гор. У нас рядом с деревней лесной массив, который располагался на горах. Какая там была замечательная лыжня, спуски с гор в лога! Я была трусихой, и спускаться с верхушки гор боялась, поэтому была объектом непонимания других детей. Как-то летом житель нашей деревни и бывший педагог Сюркаев Борис Андреевич организовал всех детей деревни заготавить для колхоза веники, и мы ходили в березняк у деревни Баранчиново. Работали все дети и старшие, и младшие. Было тяжело, но мы справились. В деревне была организована спортивная площадка, можно было заниматься спортом. Мальчишки ходили в деревню Почашер играть в волейбол, рядом с клубом была волейбольная площадка.
Школа наша располагалась в полутора километрах от деревни. Ходили пешком по бездорожью, на машинах нас никто не подвозил, дорог толком не было, осенью и весной была страшная грязь, тем не менее, мы учились. Училась я в Юсьвинской средней школе с 1970 по 1980 гг. 1 сентября 1970 года меня привела в школу мама, начался дождь и школьную линейку, посвященную первому учебному дню, с улицы перенесли в спортзал. Я помню, что стояла и все пыталась взглядом найти маму и старшую сестру, так как было страшно, но так и не нашла их. Учиться в школе мне нравилось, хотя школа приняла меня не сразу. Моих одногодков в деревне не было, либо были старше меня на два-три и более лет, либо младше меня на три и более года. Я пыталась пойти в школу на год раньше, даже проучилась полтора месяца, но мне сказали, что рано и просили больше не ходить, даже родителей в школу вызывали. Но это не повлияло на мое желание учиться. Через год я все-таки пошла в школу. Первым учителем была Теплоухова Анастасия Ивановна, строгая, но справедливая. Она нас передала Богушевской Ольге Яковлевне, которая была нашим классным руководителем на средней ступени школы. Учитель-филолог, учитель от Бога. В школе мне везло на педагогов, поэтому и учеба давалась легко. В неурочное время мы так же были заняты и в походы ходили, различные мероприятия проводили. С классом мы дважды съездили на экскурсии в город Горький (Нижний Новгород) и в Ленинград (Санкт-Петербург), причем одна из поездок была поощрением за работу на уборке картошки, деньги дляэтой поездки мы зарабатывали сами, мыли в школе после уроков полы на первом этаже, ходили колоть и складывать дрова в библиотеке.
В школе работала и моя соседка по деревне Сюркаева Надежда Борисовна. Помню, как приехала она работать в нашу школу. Она приехала с подругой из Подмосковья, где они работали. Она была учителем математики, у них династия учителей, родители, ее брат тоже учиеля. Меня она учила в старших классах. Она была Учителем с большой буквы, бескорыстно преданная своему предмету. Учащиеся школы ее уважали. У нее была большая библиотека, ее книгами пользовалась и я. Она занималась спортом, утром и вечером совершала длительные пробежки. Увлекла она этим спортивным занятием и меня.
Мы как-то с классом приходили ее поздравить с 8 марта, я выращивала гвоздику сорта Шабо, осенью перенесла ее домой, и она зимой зацвела, к празднику были живые цветы. Мы их срезали и подарили Надежде Борисовне. Она их приняла и положила на подоконник, не придав значения, что они живые. На следующий день, встретив меня, она рассказала, что после того, как мы ушли, она почувствовала запах гвоздики тогда она обнаружила, что цветы живые. Для нее это был приятный сюрприз.
К 9 класса я определилась с будущей профессией, решила, что буду юристом и буду поступать на юридический факультет университета. Почему такой выбор? Не знаю. Хотелось справедливости, законности. Помнится, свою первую кражу я раскрыла в 5 классе, тогда у одноклассницы украли 3 рубля, по тем меркам это были большие деньги. Я нашла вора, это был также одноклассник, деньги он вернул. Среди родственников у меня не было никого, работающих в правоохранительных органах, юстиции, прокуратуры. В нашей деревни таких лиц тоже не было. Старшая сестра тогда училась в педагогическом институте.
В 10 классе меня начало тянуть в медицину, но к выпуску из школы я определилась, что буду поступать на юрфак. Два года я пыталась поступить на юрфак Пермского госуниверситета, но не получалось. Работала в Юсьвинском районном суде. Только на третий год я поступила. Какая это была замечательная пора – учеба в университете. Каждый год ездили в стройотряд.
Впервые за все время существования факультета на нашем курсе было больше девушек, чем ребят. Практику я проходила в прокуратуре, встретила там очень умных, замечательных людей, знающих свое дело, Вискову О.К., Трашина И.И., Плоских В.В, Ефимову Г.Д. Это и определило мой дальнейший выбор, тем более меня распределили (тогда было распределение после окончания вуза) в прокуратуру Пермской области, а оттуда в город Кудымкар, но там отказались на время практики обеспечить меня жильем, а практика начиналась с 15 декабря, и стояли суровые до минус 40 градусов морозы. В отделе кадров направили меня в прокуратуру Юсьвинского района и практику заменили стажировкой, то есть официальной работой, которая не закончилась в марте месяце, как должно было быть, а продлилась до мая месяца. Я работала и писала дипломную работу, потом была защита диплома и госэкзамены. У нас был дружный курс, через каждые пять лет мы встречаемся, в последний раз это было в июне 2017 года, нашему выпуску было 30 лет. Как правило, на эти встречи приезжают две трети выпускников, даже из дальнего зарубежья.
В конце июля 1987 года я уехала по приказу прокурора Пермской области работать в прокуратуру Гайнского района, стажером, а затем меня назначили на должность помощника прокурора. Через год я перевелась в прокуратуру Юсьвинского района, но уже на должность следователя прокуратуры, 14 лет я работала в этой должности, сложная, но интересная работа. Затем я была назначена на должность заместителя прокурора, затем и прокурором района, в этой должности я проработала 11 лет. В марте 2015 года я ушла в отставку. Со стажера прокуратуры я дошла до старшего советника юстиции. Награждена знаком «Почетный работник прокуратуры Российской Федерации».
Служба в органах прокуратуры была интересной, живой, тяжелой, ответственной, она требовала опыта, знаний в различных отраслях права. Приходилось принимать неординарные решения. Когда я только начала работать следователем, как-то один адвокат (это была женщина), сказала про мою работу в качестве следователя, что это романтика, проработает с трудностями и уйдет. Не знаю, может для нее приход на работу был романтикой, к своему выбору я так не относилась. Я понимала куда иду и с чем столкнусь. Романтики в моей работе не было.
Вернуться к списку известных людей
Сторожева (Сюркаева) Лидия Степановна
Лидия Степановна родилась 24.01.1928 года в д. Паньково в семье Сюркаевых Степана Яковлевича и Евгении Александровны.
В 1949 году после окончания Кудымкарского учительского института была направлена учителем в Левичанскую семилетнюю школу Косинского района, а в 1950 году избрана секретарем Косинского РК ВЛКСМ, в этом же году была переведена секретарем Юсьвинского РК ВЛКСМ. В ноябре 1952 года назначена директором Антипинской семилетней школы, вела уроки истории, географии и немецкого языка. Проработала в данной школе 38 лет. С 1952 года по 1962 год работала директором школы. Под ее руководством началось строительство здания под восьмилетнюю школу. Строительство велось хозяйственным способом, поэтому директору школы пришлось приложить немало усилий, чтобы школьное здание было сдано в эксплуатацию в срок. В 1961 году занятия начались в прекрасном новом здании со светлыми окнами, хорошо оборудованным спортивным залом, кабинетами по физике, химии, математики и русского языка.Этого учителя отличало глубокое знание своих предметов, а ее уроки были живыми, интересными, насыщенными, связанные с жизнью. Дисциплину в классе она поддерживала не криком, а шутками, иронией. Ее ученики до сих пор вспоминают, как они вместе со своим классным руководителем ездили с концертами по многим деревням, ходили в походы, на экскурсии, помогали колхозу в уборке картофеля, льна. Учительница всегда умела подбодрить молодых, направить, дать дельный совет. Не одно поколение учеников с благодарностью и признательностью вспоминает своего педагога.
При встречах она часто вспоминала и рассказывала о своих учениках, коллегах по работе. Вспоминала, как тяжело жили, учились в военные годы, помогали друг другу, делились куском хлеба с младшей сестрой Юлией.
Выйдя на заслуженный отдых, Лидия Степановна еще не один год проработала в школе. Несколько лет была председателем совета ветеранов. Вела большую общественную работу с ветеранами, с населением. Оказала большую помощь по сбору денег от населения для ремонта и открытия церкви в селе Антипино.
Лидия Степановна с Михаилом Прокопьевичем вырастили двоих сыновей и дочь, дали им высшее образование. Всю жизнь она держала корову. Как у нее на все хватало времени? Михаил Прокопьевич тоже работал учителем. На семью и хозяйство у них оставалось не так уж и много времени, так как оба вели большую общественную работу. Лидия Степановна очень любила своих внуков. При встречах всегда с любовью рассказывала о них.
Она очень хорошо пела, ее голос – сильный, звонкий, необычный. Михаил Прокопьевич играл на гармошке, а она запевала. Никогда она не жаловалась на здоровье, никогда не ходила в больницу, не принимала никакого лечения. Всегда угощала чаем, заваренным из трав, собранными своими руками.
За многолетний добросовестный труд Лидия Степановна награждена медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100 – летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина», а также почетными грамотами Министерства народного образования, областного, окружного, районного отделов народного образования.